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北京大学人力资源开发与管理研究中心近日发布的《中国人力资源服务业白皮书2010》(以下简称《白皮书》)显示,目前我国大学生自主创业的比例仍然偏低,创业意识差、社会环境不如意以及资金来源匮乏,是大学生面临的三大障碍。

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青少年时期是人的国家观、民族观孕育形成的基础时期。这个基础打得好不好,关系到整个民族的综合素质和社会的长期稳定发展。现在在所有中小学开展民族团结教育,是培育下一代爱国主义情怀、宽容善良品德、全面知识能力的重要途径,是推动各民族大团结永续发展,增强中华民族凝聚力的战略工程。

公务员考试录用工作,政策性强、涉及面广、社会影响大。各级组织人事部门和招录机关要高度重视,周密部署,准确把握政策,严格按照有关规定实施,认真负责做好每个环节的工作,加强公示制和纪律监督,保证考录工作公开、公平、公正。考录收费方面,要严格按照省人事厅《关于规范公务员考录收费有关问题的通知》(赣人字〔2007〕226号)执行,不得超出标准更不得巧立名目收费。对违反考试录用纪律的工作人员和弄虚作假的考生,一经发现,将按照有关规定严肃处理。

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报考各校体育、文艺、科技特长生除参加学校组织的加试外,还要参加全市或各区县组织的统一测试,统测一般也在5月进行。

30多年办学历史的积淀,学院形成了农、林、医优势学科专业。2006年,新的领导班子成立后,学院按照陈剑旄院长提出的“按照农林行业产业发展的需要及人才市场的变化,优化整合传统农林类专业办学资源”的发展思路,利用其专业长期积累,经过不断调整、不断改造、不断建设,确立了农林的底色地位,形成了园林技术、园艺为代表的环境优化美化与控制专业群;以畜牧兽医,中药药材、药学为代表的服务“三农”专业群;以环境检测技术、森林生态旅游、生物制药为代表的绿色产品与服务专业群;以动物检疫与动物医学、野生动物保护、宠物疾病诊治为代表的动植物疾病防治与检疫专业群,群紧密结合林业与农业生产实际。

提高人的素质、促进人的全面发展,大力发展教育成为根本途径;推进经济社会全面协调可持续发展、建设和谐社会,发展教育乃必经之路。

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  今年国庆前我和同事考察了莫斯科的“91中学”,这是著名的教育家达维多夫和艾利康宁当年进行教学试验的学校。据该校校长介绍,对达维多夫的发展性教学思想的推行是他们教学的特色,并从上世纪六七十年代坚持至今。他们认为,直到现在,这套教学理论仍有生命力、依然先进。但是即使如此,全莫斯科也没有大面积推广,原因在于学生的基础和教师素质达不到要求。校长告诉我们,进行达维多夫教学实验的教师需要很高的教育敏感性,要善于体察学生,能够与学生共情,否则就达不到实验所追求的“教育走在发展的前面”、“适合不同发展水平的教育”的目的。另外,孩子中有的可能适合传统的教学方法,有的则适合达维多夫的试验方法,学生智力是不一样的,不能一刀切。这些做法对我们推行课改及素质教育有很大启发。

“能不能让体育课像自助餐一样,让学生根据自己的身体条件、兴趣爱好选择不同的运动项目?”在经过大量调查论证后,学校于2003年在北京市率先推出“自助餐式”体育选修课:从每周两节的基本技能训练课中拿出一节作为选修课,增加了足球、篮球、排球、健美操、攀岩、街舞、跆拳道等多种课程,打破年级、性别的限制,让学生们随心选择。“这项改革实行不到两年,我们就发现学生喜欢上体育课了,中考、高考的体育达标率明显提高了,更重要的是,每个学生都培养了一两项热爱的运动技能,这有益于他们今后养成健康的生活方式。”邢颖说。

面对各类招聘会,很多毕业生都有困惑,看似岗位很多,为什么没有一个适合我?河北大学的应届毕业生李爱君告诉记者,他场场招聘会都去,但经常是连简历也投不出几份。河北建材职业技术学院的张文波却是不管专业是否对口而“海投”,以期能有一线希望,实际效果也不佳。

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其次是少儿读物科普类原创类少。现在的少儿读物动不动就是世界童话故事大全,中国古诗词精选等。如今,原创的适合少儿生长心理特点的读物不是很多,包括成长故事、科幻小说、少儿歌谣等。这些读物中优秀的作品更是凤毛麟角了。

 

 
 
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